孩子自己寫了聯絡簿，向老師報告原委，並請老師暫時請別的同學 "代班"，原以為這件事應該圓滿收場，但昨天下午他非常不開心的將聯絡簿交到我手上，同時說 "明天下午我要留在學校"。
我看了老師的留言~~ "OK (意指代班一事)! 但你害班上被扣分，這筆帳還得算!"
一開始我一頭霧水，接著聽說，是因為那天剛扭傷手，自己就拜託一位同學替他去拿，沒想到所託非人，這位同學並沒有把答應別人的事放在心上，於是，班上的班牌沒人拿，所以被學校扣分了!
身為媽媽的我，直覺的反應跟孩子一樣生氣，覺得，孩子手扭傷，請同學幫忙，同學不守信用，怎可怪罪受傷的人?~~ 心想，孩子受委曲了! 這次媽媽應該要出馬去了解一下老師處理的原則了。
在處理一件事之前，別太衝動，我心裡在對自己 OS，我想了想，於是這件事有了不一樣的處理方式， 我並沒有打電話給老師。
我先讓兒子知道我了解他覺得受委屈的心情，一定要先讓孩子知道，你是站在他這邊的，我問他 "你希望我打電話給老師嗎?" 他忿忿的回答 "不用!"
然後我把我所理解的老師的立場說給他聽，我認為，因為這個任務是交給你的，是你的責任，你應該直接向老師說明，而不是逕自找人代班。這也就是媽媽一直希望你們能訓練自己表達自己的感受，爭取自己的權利，而不是等回家，再要媽媽替你們處理的原因。
還有，當你必須找別人幫忙時，你所託付的人必須是可靠的，剛好也讓你從這件事中，學到一個可貴的教訓~~要慎選你的朋友!
至於我這個媽，雖然不打電話給老師，但是還是讓兒子及老師知道，這件事我是很關心的，我選擇在聯絡簿上留言~~
" 老師對不起! 因為孩子一時疏忽，讓班上被扣分，並 謝謝老師體諒他受傷，同意請同學代班，我已告訴他，要請同學幫忙必須由老師處理，但是他說當時找不到老師，下次他會注意!"
除此之外，我再次跟兒子確認他的心情，因為他即將面對上了國中之後第一次被留校，我擔心他因為不服氣，賭著氣留下，心裡卻暗自決定，以後不喜歡老師。
所以，我拿出我的木魚，開始唸經~~
" 你要體諒老師的立場，千萬不要因為這樣就跟老師作對喔! 如果你對老師不友善，老師也會覺得這個原本在我心中溫文儒雅的孩子變了，他不講理了，我也不喜歡他了。
這樣的結果是，你再也得不到好的學習效果，同時這個影響不會只在這位老師身上，他可能會告訴其他老師，其他老師可能也因此認為你是壞學生。然後一直惡性循環..."
我知道他不喜歡這樣，所以，相信他今天會抱著愉快的心情，接受老師給他的處分。
留言列表
