～小麻煩與同學共同的畫作被展示出來的，本來猜想大概大部分都是她同學畫的，因為我從沒看過她這種畫風，以為小麻煩應該是沾了同學的光吧～結果她說，相反
有件事早就想說，拖到在yaoyao 家看到相關的感想，一邊回應一邊說， “我也有話要說”，然後又莫名其妙一直托… 直到剛剛在酷帥家族家又看到一篇~ 這下不好再拖了，已經都快民國一百年了。
你我身邊一定常看到別人家被寵壞的孩子，因為通常自己寵的好像比較沒感覺~ 沒關係，大家通通都一樣，不過，透過別人的故事，一起反省一下，自己有沒有寵過頭。
第一個例子是在英文補習班的一對小姊弟，剛認識時，姊姊才小一，現在連弟弟都小二了~
剛開始對姊姊的印象就是 “聰明”，漂亮、清秀，看起來家教不錯，爸爸媽媽看起也是受 “高等教育”的樣子…
後來讓我印象印象變差的第一次，是顯然家庭環境不錯的姊姊，帶了 “星巴克的隨行杯” (雖然我PO過一篇杯癡的文章，但是，這事發生之時，我還不知道啥是星巴克隨行杯ㄋㄟ)，很不湊巧的，當這位姊姊要喝不喝，邊喝邊玩的時候，另一位小朋友一邊甩手的從旁邊走過去，不小心打中了她拿杯子的那隻手~杯子當然應聲掉在地上，這種材質本來是不易破的，但就剛好是那個角度敲到，ㄚ它就裂啦～ 懷疑嗎？ 你可以自己做一下實驗～
在一旁的我，從頭到尾目睹，不覺得哪個小孩犯大錯～ 只不過一個不好好站或坐到旁邊去喝水，一個嘛又不好好走路… 既然允許孩子帶來用，就要有心理準備隨時會壞掉或不見。
結果，姊姊怕東西壞了會被罵就哭了… 把人家杯子打掉的也緊張得一直解釋，我只能安慰兩個小朋友，不是故意的，沒關係啦～
結果有關係。
不久，姊弟的馬麻進來了，劈頭就罵 “是怎麼搞的，這是星巴克的杯子ㄝ，連這個杯子都打破，那一定是很猛烈的撞擊，否則不可能!! 是哪個小孩，怎麼皮成這樣，我不進來講一下不行….
.....%&#$*((*))^%^$$#@$....”
連我都被她嚇到，因為跟她不熟，也插不上嘴… 這件事後來如何，我不清楚，但後來對這媽媽就敬而遠之，之後再觀察他家的孩子，我發現這兩姊弟的人緣確實不怎麼樣。
再說一個姊姊的情形，補習班因為進出的孩子年齡層不一，上課時間不一，辦公室有一張大桌子讓有需要的孩子寫功課或吃飯，我親眼看過數次姊姊自己去逗弄別人，因為別人都不太想理她… 甚至有一次，現在才小學三年級的姊姊，一直跑去干擾一位國中的大哥哥寫功課，這位大哥哥被她搞到快翻臉，最後說~ “再吵小心我打你喔!”~~
沒想到姊姊一付達到目的的樣子~回這位大哥哥說， “有種等我媽來的時候你打ㄚ，我媽很兇喔！”…真是令人無言!
好嘛~ 有的人是怕自己的孩子被欺負，所以強勢一點，這我可以理解，但至少要是講理的。
本來，弟弟長得很可愛，我還挺喜歡他的，不過，最近我也改觀了~
有一天我剛進補習班，就發現另一對小兄妹(小六、小五)似乎剛吵完架，兩人都還餘怒未消，因為我跟他們的媽比較熟，兩個人互相指責對方不對，有點在我面前辯解的意味。
一旁有個局外人(就是我要說的弟弟)，手指頭包著衛生紙~ 老師剛幫他擦過藥，其實只是一點點連血都滴不出來的傷口，他硬要用衛生紙捏呀捏的~
只看見櫃檯老師一直再三跟他確認剛剛的事，他卻一句話都不說，老師問~ “是不是剛剛他們兩個吵架你跑過去不小心被弄傷的?” 他才點頭。
小孩玩在一起小傷，我認為不是故意的，家長應該連問都不需要吧~ 否則天天跑學校跑不完…
而且以我進來後看到的情形，人家兩兄妹吵架，眼裡根本沒理過那個局外人呀~
後來，姊姊下課，這位弟弟馬上趁老師不注意的時候，偷偷秀出自己的手指頭，跟姊姊說~ 被XX弄的。
我的天，我終於知道剛剛那兩兄妹吵得那麼火爆，老師都沒介入，為什麼連這一點點小傷她卻要追根究柢了。
原來，兩姊弟常常回家後跟媽媽告狀一些有的沒的，不是誇大就是虛構，媽媽常來興師問罪，一開始老師常常莫名其妙，覺得沒發生任何事呀? 對媽媽的指責不知如何反應。
這對小姊弟不是那種被人欺負不敢說的孩子，怎麼可能常常在外面受委屈都沒跟老師說，老師怕了，所以一點風吹草動都要先搞清楚才能自保 !
事後我問了小麻煩，因為她常常從三點半等到五點多 ( 不好意思，懶媽jelly叫她等到哥哥下課，再一起接回來)，經常冷眼旁觀一切的小麻煩是最好的報馬仔~
她說， “根本沒人想跟她玩好不好，我還常看到，人家不跟她玩她也去告狀，後來大家寧願都不玩了，也不願意讓她加入…”
不知道這樣的結果是否真是這位媽媽要的呢?
另一個不同主角的例子，是最近小麻煩報馬仔告訴我的。 (發現她現在跟我以前真像，以前我也是一下課就跟在阿母後面，從廚房跟到廁所，從阿花交男朋友講到小華被爸爸打，完整的實況轉播… 改天回家問阿母，當時她到底有沒有在聽? )
小麻煩六年級後班上換了一位很仁慈的老師，大概就像我一樣，被小孩吃死死的，沒人在給我怕啦~
所以聽說他們班上的同學在學校是調皮出名的，秩序是吵到出名的~
這個問題我略有感受，但也只能感嘆~ 老師辛苦了!!~ (容我自誇一下，老師說只有小麻煩是她心中唯一的模範生~
)
要說的是那天，有一位聽小麻煩轉述也是本來在班上人緣就不太好的男生，就先叫小明吧~ 他把一位女生的鉛筆盒故意放在窗台上，一個不小心碰到 “一點點” 就會掉下去的地方。
下課時難免有同學在附近嬉鬧，果然一個不小心，一個女生從旁邊跑過去，碰到那個鉛筆盒，就這麼的從 “五樓” 掉下去，當然難逃粉身碎骨的命運~~是鉛筆盒喔 !
老師當然得處理這三個人的紛爭~
要我從這樣的情形判斷，鉛筆盒被打壞的人無辜，應該除了等候是否獲得賠償之外，應該沒事。
有爭議的就是下課嘻鬧，搞不清楚狀況，跑過去就撞到的女生，和這位故意惡作劇，把別人的鉛筆盒放在這麼危險的地方的小明，到底誰錯比較多，該誰來賠?
當然，如果是我家的鉛筆盒我可以說算了，兩個都念一念就了事~
但是鉛筆盒不是老師的，更不是我的，除了罵一罵，老師的決定應該是 “故意的小明該賠償”。
我也贊成ㄚ~ 再說，更應該嚴厲的處罰一下他這個舉動，他怎麼可以 “故意"把鉛筆盒放在這個很輕易就會從五樓掉下去的地方，那或許不是一個賠鉛筆盒就了事的問題，萬一今天樓下剛好有人走過去被那麼重的鉛筆盒砸到 (小麻煩說，那個鉛筆盒是很多層的那種豪華型的喔! ) ，後果是賠個幾百塊就好的嗎?
小麻煩告訴我的那天，還剛好看到新聞，因為走山事件後，有一位現場會勘的人員就被掉下來的落石塊砸傷手…
唉~ 如果只是為了這種小孩調皮，要賠錢的事，我自己在家給小麻煩機會教育就好，提醒她，任何事都有可能引發不只一個後果… 惡作劇的危險，層出不窮，千萬不要惡作劇…
本來老師該做的也應該就是到這裡吧~
至於賠不賠，就看雙方家長的想法及要求了。應該還不至於要三方家長為了一個鉛筆盒出面協調吧 !
那還有什麼好說的~
小麻煩報馬仔說，是隔天上課上到一半，小明的媽媽和ㄚ罵衝到學校對老師大吼大叫，說 “我一定要把那個女生揪出來!”
“你就是不相信我的小孩就是了! … ”
“沒關係鉛筆盒我賠，但是我一定不會放過那個女生...”
然後小麻煩說， “全班都很想回嗆他媽媽還有ㄚ罵，還有她媽媽還把一兩歲的弟弟帶來，穿著啾啾鞋的小鬼不知道大人在生氣還到處亂跑，吵死了~ 隔壁班的老師來問，他媽媽才把他弟抱起來，還死不承認說我一直抱著怎麼會吵?! ”
然後怎麼結束我也不知道，但是小麻煩報馬仔說，接下來一整天，沒人理小明。
雖然，我們沒必要為了討好別人而委屈自己，但是身邊類似這樣的例子真的很多，每個家長都不希望自己的孩子被欺負，其實之前我就PO過一篇小麻煩幼稚園時的事件~ 換做是我，我也會很心疼~
不管是被打、被誤會、被弄壞東西…
但是，一定要用對方式處理，像那種凡事出面相挺，讓孩子有恃無恐，在群體中變得跋扈不講理，人緣怎麼會好呢?
人緣不好的孩子會快樂嗎?
未來的路會走得比較順遂嗎?
倒不如適度的讓孩子學習如何處理自己的委屈，甚至認清在群體中就難免會有不公平的事發生，如何正確的看待與對待，現在的小委屈，反而是學習與累積自己將來待人處事的功力的好機會~ 還是不要剝奪了比較好吧 !
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